这个暑假真的有点魔幻，吴签、河南汛情、奥运、疫情，事情一件接着一件。
在这么多热点中，有一个话题从上周六诞生起，居然到现在都热度不减，它就是：“双减”——
7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。
从这个热度也能看出来，这次整改力度很大，教育界怕是要变天。
而新的教育政策下，孩子是否能在新赛道上突出重围，取决于父母对政策的认知程度。
所以，今天这篇文章就来谈谈“双减”吧。
.01
“双减政策”重拳出击，
改变教育生态 解决人口老龄化
在谈“双减”政策之前，我们先来粗略看看中国的现状。
有一个笑话是说有个印度人在旅途中遇到了一个上海人，印度人对上海人说：“你们上海发展的好快，再过几年就要超过孟买了。”
很多国人一听，顿觉这是迷之自信，忍不住必然要骂一骂印度人的狂妄。但请别急，要知道中国的高速发展其实是实实在在地吃了红利的，这些红利分别是房地产、城镇化、人口增长、产业链转移等等。
要知道今天的印度，由于社会种种问题还没有开始吃这些红利，而高速发展的社会不可能永久维持，一旦经济发展迟缓问题就会层出不穷，那么如何解决呢？
近一两年国家的系列政策出台解决的正是经济发展放缓问题。
于是乎，你耳熟能详的一系列政策开始逐一落地：
二胎政策、房地产征税、顶格罚款教育机构、约谈强加班企业、彩礼问题、婚姻冷静期、自贸区、三胎政策、“双减”政策......
用一句话简单明了的概括就是这样的：
国家在解决人口的问题，人口问题是经济放缓后解决所有问题的根本。
举个例子，如果你想生孩子，那么是不是要先结婚？
所以关于彩礼和婚姻的政策出来了。结了婚要生孩子，所以医疗要跟上，生育福利要跟上，教育也要跟上。
如果夫妻双方没有时间，时常加班又怎么生育呢？
所以强加班企业被约谈 ，强制下班，减少加班的政策也出来了。生了孩子就要解决学区房的问题、孩子升学压力以及养老等问题。
解决这些问题的目的只有一个：生育。
到这里相信大家应该都看明白了，国家出台的不是单一的针对性政策，而是一盘政策大棋，以政策的方式尝试干预人口的变化，以保证在经济放缓之时国家能够稳步转型。
其实，“双减”政策发布之前，人口普查，早早预警了教育培训行业可能被整改的前兆。
第七次人口普查，中国每十年进行一次人口普查，最近这一次是2020年进行的，但是，这一次人口普查结果出来以后，延期了很久才发布。为什么？
因为普查的结果非常不好，过去十年，中国的人口从2010年的14亿增至2020年14.1亿，增速是二十世纪五十年代以来，最慢的。
报告还显示，中国平均每个妇女生孩子1.3个，如果想保持一个人口的自然净增长的话，需要每个适龄妇女平均生育2.1个孩子。
这个结果一出来，政府就立马颁布了三孩政策，解决人口老龄化问题。
为了提升年轻人的生育意愿，就要降低育儿成本。而教育培训就属于减低育儿成本范畴内。
同样，整顿教培行业也是教育内卷使然，在很多城市，一个家庭在培训班上的投入，一年花十几万都没够上平均值；幼儿园就20%的近视率，小学一成的抑郁率，初中三成的抑郁率，这已经变成不容忽视的社会问题；
所以，“双减”政策立马出台，对这个行业进行了调整。
.02
国家教改决心坚决，
撬动整个教育生态复原
这份文件我也认真看了，看完我还是很高兴的。
一是因为它对被资本绑架的培训机构动真刀了，而且刀刀见血。
其二，不要把焦点放在培训机构上，事实上，这份文件的举措很实、很全面，从整个教育生态的方方面面去改变的，切实减少“校内减负、校外增负”现象。
但是有一点我们要注意，就是“双减”政策里面反复强调了一个词叫什么？叫学科类培训机构。
学科的培训机构，就是你在学校需要去上那些课，比如：道德与法治、语文、数学、外语（英语、日语、俄语）、历史、地理、物理等。
非学科类，比如体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育等）暂时没有在政策规定范围内。
而且划重点，这次真正整治的是九年义务教育，文件中高中并没有被列入其中。
也就是说，培训机构并没有全部打死，还是有点希望的，高中辅导机构不受影响。换句话说，国家提高了培训机构的门槛。
然而，“双减”政策出台还是带来了不小的震荡，严肃性在近期的执行力上可见一斑。
例如广东湖北等多地出具了“硬核”整治政策，将“教育培训机构整治”工作直接纳入“扫黑除恶”和“扫黄打非”工作。
一夜之间，三大巨头教育股集体雪崩，好未来、新东方、高徒股价纷纷腰斩！三家公司市值累计蒸发超1125亿美元，约合人民币7300亿元。
虽然目前“双减”政策还未在莆田切实落地，但莆田部分灵敏的教育培训市场已迅速作出反应，如莆田某知名英语培训机构已经改名。
同时，你可能注意到，自7月底“双减”政策发布后，莆田写字楼、商圈路段等沿途内容涉及校外教培的广告似乎消失不少。
以城东某写字楼为例，平常上班总能在电梯口的LED屏和电梯轿厢内，看到不少培训机构卖课小广告，等电梯时无聊的那几分钟，这类广告让你不看也得看，但这几天明显关于教培的广告少了许多。
.03
治标不治本，
父母或通过其他渠道来满足需求
但你不得不承认，很大一部分家长反而因为这个培训班的消失，可能会更焦虑。
只要升学录取率的存在，学生中就一定存在竞争。
只要当前的考试制度不变，分数就是最直接的体现。
双减政策给校外培训降了温，但打消不了家长们的焦虑心态：中考、高考也看成绩，如果孩子假期不强化学习，考试怎么办？
此前，央视的一则调查暴露了家长们的真实心态：
如果校外培训机构在假期不能开课，41.22%的家长选择购买线上学科辅导课程；32.06%的家长选择与同学拼班请名师辅导；另有28.4%的家长希望周末能开“小灶班”。
“双减”政策一下来，这些家长我估计要挠头了，接下来该咋办呢？
这不，政策出台后，已经有不少莆田家长早早为孩子教育做准备。有网友爆料，他的不少朋友怕“双减”政策在莆田实行后不能上培训课，所以都加了老师微信。
这头，校外培训预冷，另一头，家长们把目光投向别处。
当然作为两个孩子的母亲，我非常理解这些焦虑的家长，不论出于什么目的，总归就是父母望子成龙望女成凤的需求，都希望自己的孩子能考个好大学将来能找个好工作。
想要“减负”，需要从根本上解决“分数”“升学”所代表的指挥棒问题。
假如说将来上学和没上学赚的工资一样多，你看看父母会不会花费大量的时间、精力、金钱送孩子上培训班不？傻子也不会干这种无用功。
显然，培训班、辅导班的出现是合情合理的，是为了满足人们的正常需求而产生的。现在校外补课没有了，作业也少了，那么你光靠学校学的那些东西，可能他就觉得这可能不够，要么自己教，要么请家教。
所以双减之后，我认为其实很大程度上是在拼家长。当培训班这条后路被断掉之后，家庭教育的影响比重就越来越大了。家长能给孩子带来什么部分，决定了孩子未来在哪条赛道。
这件事情本身是没有对错的，纯粹看您的价值观和孩子本身的一个情况。当然，你也要考虑一个环境和风向。或者从现在开始，就对孩子实行兴趣教育也不晚。
所以，不削弱需求的改革在我看来就是做无用功，治标不治本，只会增加父母的负担，使得父母通过其他的渠道来满足需求。
有人会问，双减，是要实现真正的教育公平吗？
就莆田而言，即使这两年快速兴建了这么多集团化学校，新增了这么多学位，在教育资源方面，强与弱，优和劣，真实存在，不可能实现完全均等和彻底公平。
每一年七八月份的招生季，家长们的焦灼与忐忑，纠结和茫然，其根源还是出自于少数优势教育资源的强烈渴求。
而就读优质学校必然就得买房，目前莆田高价学区房，并不是人人都买得起，就算是老破小，但凡挂钩名校，房价基本在2.2万元/㎡上下。没办法，优质教育资源匮乏由来已久，莆田高质量的顶尖学校实在太少太少。
不过，这次整改，也是一个契机，让我们从“功利化”的泥潭中抬抬头的契机，好好的想一想，脱离短期的学习目标，往长远了看，我们到底要培养孩子哪些能力，才能让他们在未来更好的扎根。
写在最后
总而言之，教育内卷化，亟需大变革，但大变革之下，所有的孩子都能保证在同一起跑线上吗？
市场需求仍在，会不会造成“私教”盛行？在中考和高考的现实下，“双减”会不会造成孩子“放羊”？这些都值得思考。